

Findley писал(а):Реферат будет хвалить или ругать Брахму Кумарис?


Findley писал(а):В Индии, где возникло учение Брахма-Кумарис, высокая рождаемость, которую желательно уменьшить, что и пропагандирует этот
"университет". В России рождаемость основного населения катастрофически низкая, поэтому я и некоторые другие расценивают развитие
этого движения здесь как преступление против русских...
В Петербурге центр расположен по адресу: Северный пр., д. 4, к. 2. Есть телефоны: , Факс.
В свои "сети" эти деятели заловили уже достаточно много окружающих. Для них устраиваются многочисленные праздники и представления.
У меня есть фотографии внутренней обстановки. Помещения оформлены с любовью и поражают неискушённого обывателя. На одном из
стендов висят многочисленные фотографии акций, проведённых этим университетом. На одном из снимков я обнаружил Михаила Дугина, а
на другом -- Ирину Хакамаду ...
Для блокировки критического восприятия применяются обычные приёмы -- ранние пробуждения и длительные периоды нахождения внутри
центра (например, с 7 утра до 9 вечера). У Тимоти Лири подробно описаны такие методы. А, вообще, в этих ваших интернетах http://lurkmore.ru/%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82%D0%B0%D1%85 есть достаточно информации.
Имеется даже современная сказка, где упоминается Брахма-Кумарис, "Выйти замуж за дурака" http://www.fictionbook.ru/author/pervuhina_nadejda/viyyiti_zamuj_za_duraka/read_online.html?page=9
Так что советую определиться со своим отношением к Брахме-Кумарис!




В любом учении бывает три стадии:
• некритическая. Для того чтобы усвоить какое-либо учение на уровне знания, необходимо подойти к нему некритически, с полным доверием. Стать его искренним поклонником. Получить моральное право его пересказывать. Тот, кто пропускает первую стадию, становится недоучкой. Тот, кто застревает на ней, становится зомби;
• конструктивно-критическая. Для того чтобы усвоить учение на уровне понимания, необходимо подойти к нему конструктивно - критически, с желанием его улучшить, усовершенствовать, устранить его внутренние противоречия и несоответствия фактам, придать ему стройность и красоту. Тот, кто эту стадию пропускает, — становится перебежчиком, а тот, кто на ней застревает, — вечным учеником;
• деструктивно-критическая. Для того чтобы усвоить учение на уровне его преодоления, необходимо обнаружить его пределы, его ограниченность и неспособность к дальнейшему развитию без радикальной перестройки. Разрушить до основания и выявить пригодные элементы для построения иного, более совершенного учения. Тот, кто с этой стадии начинает, пропуская первую и вторую, становится невеждой. Тот, кто не пропускает ни одной из трех стадий, кто их последовательно и без лукавства проходит, становится преемником.

Сейчас этот форум просматривают: нет зарегистрированных пользователей и гости: 1